Por Mariana Tiso, Equipe Positiva
O dia 02 de abril, é o “Dia Mundial da Conscientização sobre o Autismo” e é celebrado desde 2007 para aumentar a conscientização sobre o transtorno do espectro do autismo (TEA). Pessoas autistas enfrentam discriminação e barreiras em vários aspectos da sociedade. A campanha deste ano, “Cor”, busca derrubar estereótipos sobre a vida das pessoas autistas.
O autismo é uma condição que afeta o comportamento e a comunicação das pessoas. Existem diferentes sintomas e níveis, mas terapias adequadas podem ajudar a melhorar a qualidade de vida das pessoas autistas.
A APAE de Três Pontas está organizando uma marcha de conscientização sob o lema “Marcha Azul”, a ser realizada no Parque Vale do Sol neste próximo domingo (07), das 9h às 11h. Este evento reúne pessoas com autismo, suas famílias, profissionais de saúde, educadores e membros da comunidade em geral. O objetivo é não apenas aumentar a conscientização sobre o autismo, mas também promover a aceitação e inclusão das pessoas autistas na sociedade.
No mês dedicado à conscientização do autismo, a Equipe Positiva conversou com Francini Gonçalves Brito, a dedicada Coordenadora do Setor de Educação e da Reabilitação Intelectual do CER III da APAE de Três Pontas. Em uma entrevista esclarecedora, Francini compartilhou insights valiosos sobre como a APAE de Três Pontas está enfrentando os desafios relacionados ao aumento no número de casos de autismo, além de destacar as estratégias implementadas para garantir uma vida plena e inclusiva para as pessoas autistas e suas famílias.
Nesta matéria especial, mergulharemos nas reflexões de Francini sobre o Dia Mundial da Conscientização do Autismo, explorando os esforços da APAE de Três Pontas na promoção da inclusão, no combate aos estereótipos e na oferta de apoio personalizado para indivíduos autistas e suas comunidades. Acompanhe esta entrevista reveladora e descubra como a APAE de Três Pontas está fazendo a diferença na vida das pessoas com autismo.
A APAE de Três Pontas desempenha um papel importante na conscientização, apoio e inclusão das pessoas autistas na comunidade. Eles oferecem serviços personalizados, colaboram com outras instituições e seguem as diretrizes legais para garantir que as pessoas autistas recebam o apoio necessário.
Como a APAE de Três Pontas tem enfrentado os desafios relacionados ao aumento no número de casos de autismo, especialmente após a pandemia, e como tem sido a abordagem para garantir diagnósticos mais rápidos e precisos?
Este aumento pode ser atribuído à implementação de um padrão ouro de avaliação pelos psicólogos, resultando em testes mais completos e assertivos. Como resultado, os diagnósticos têm sido mais rápidos e eficientes, permitindo uma intervenção precoce e adequada para as crianças e suas famílias.
Dentro da APAE de Três Pontas, dos 160 alunos atendidos, cerca de 90 usuários da APAE são diagnosticados com autismo. Esses números destacam a importância da organização em fornecer apoio específico e direcionado para atender às necessidades das pessoas com autismo e suas famílias. A APAE está comprometida em oferecer serviços e programas personalizados para garantir que cada indivíduo receba o suporte necessário para uma vida plena e inclusiva.
Como vocês estão ajudando a desfazer os estereótipos sobre a vida das pessoas autistas? O tema deste ano, “Cor”, está sendo abordado de alguma forma em suas atividades?
Na APAE de Três Pontas, estamos empenhados em desfazer os estereótipos sobre a vida das pessoas autistas, promovendo uma compreensão mais ampla e inclusiva do autismo em nossa comunidade. Reconhecemos que cada pessoa autista é única, com suas próprias habilidades, interesses e perspectivas.
Este ano, estamos abordando o tema “Cor” em nossas atividades como parte de nossos esforços para desafiar os estereótipos e celebrar a diversidade das pessoas autistas. A cor representa as diferentes possibilidades e potenciais de cada pessoa autista, e queremos destacar isso em todas as nossas iniciativas.
Estamos organizando eventos e atividades que destacam as habilidades e talentos das pessoas autistas, mostrando que elas têm muito a oferecer à nossa comunidade. Queremos mostrar que a vida das pessoas autistas é colorida e cheia de oportunidades, e que todos merecem ser valorizados e respeitados por quem são.
De que maneira vocês oferecem apoio individualizado e orientação para pessoas com autismo, suas famílias e cuidadores? Quais recursos estão disponíveis para ajudá-los?
Na APAE de Três Pontas, oferecemos apoio individualizado e orientação para pessoas com autismo, suas famílias e cuidadores em diversas áreas. Temos uma equipe multidisciplinar de profissionais qualificados, incluindo psicólogos, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos e assistentes sociais, que trabalham em conjunto para desenvolver planos de suporte personalizados para cada indivíduo.
Além disso, oferecemos grupos de apoio para pais e cuidadores, onde podem compartilhar experiências, obter suporte emocional e trocar informações com outras pessoas que enfrentam desafios semelhantes. Estamos comprometidos em fornecer informações e recursos sobre estratégias de manejo comportamental, técnicas de comunicação e acesso a serviços especializados.
Estamos aqui para ajudar as pessoas com autismo e suas famílias a navegar pelos desafios e alcançar seu pleno potencial, garantindo que recebam o apoio necessário em todas as áreas de suas vidas.
Como a APAE de Três Pontas está promovendo a inclusão de pessoas autistas na educação, no trabalho e em outros aspectos da vida comunitária?
Na APAE de Três Pontas, estamos promovendo a inclusão de pessoas autistas em diversos aspectos da vida comunitária, incluindo educação, trabalho e participação social. Reconhecemos a importância de oferecer oportunidades iguais para todas as pessoas, independentemente de suas habilidades ou diferenças.
A APAE de Três Pontas promove ativamente a inclusão de pessoas autistas em diversos aspectos da vida comunitária. Na área da educação, elas têm acesso à educação formal, estando distribuídas em várias salas de aula em vez de uma sala específica para autistas. Embora exista uma sala exclusiva para autistas de nível de suporte três, atualmente com apenas quatro alunos, a maioria está integrada às demais salas. Além disso, a APAE tem uma parceria com a assistência social por meio do Centro Dia, um programa que oferece assistência social e oportunidades de participação social para os autistas mais velhos. Isso inclui eventos comunitários, feiras e passeios, contribuindo significativamente para sua inclusão e integração na sociedade.
Vocês trabalham com outras organizações e profissionais para fornecer tratamentos e programas de intervenção personalizados para pessoas com autismo? Como é essa colaboração?
Sim, trabalhamos em colaboração com outras organizações e profissionais para fornecer tratamentos e programas de intervenção personalizados para pessoas com autismo. Uma de nossas parcerias importantes é com a Prefeitura Municipal de Três Pontas, através da qual oferecemos o programa de Educação Colaborativa.
Este programa envolve a colaboração entre a APAE, a Secretaria da Cultura e escolas locais para oferecer suporte educacional e terapêutico para crianças com autismo e outras necessidades especiais. Nossa equipe multidisciplinar trabalha diretamente nas escolas, oferecendo suporte individualizado e desenvolvendo planos de intervenção personalizados para cada aluno.
Além disso, mantemos parcerias com profissionais de saúde, como neurologistas e terapeutas, para garantir que as pessoas com autismo recebam os tratamentos e terapias necessários para seu bem-estar e desenvolvimento. A colaboração entre organizações e profissionais é fundamental para garantir que as necessidades individuais das pessoas autistas sejam atendidas de forma abrangente e eficaz.
Como os serviços da APAE se integram com os recursos disponíveis no SUS para cuidar das pessoas com autismo?
A APAE de Três Pontas está totalmente integrada aos recursos disponíveis no Sistema Único de Saúde (SUS) para cuidar das pessoas com autismo. Nossos serviços fazem parte do CER (Centro Especializado em Reabilitação), que é habilitado e financiado pelo SUS.
O CER atende à microrregião, compreendendo cinco municípios, e oferece uma variedade de serviços para pessoas com deficiências, incluindo auditivas, físicas e intelectuais, incluindo o autismo. Nossa equipe clínica trabalha em estreita colaboração com o SUS, garantindo que os pacientes autistas recebam os cuidados e tratamentos necessários para seu bem-estar e desenvolvimento.
Além disso, participamos ativamente de programas e iniciativas promovidas pelo SUS para promover a inclusão e o acesso a serviços de saúde para pessoas autistas. Nossa parceria com o SUS é fundamental para garantir que as pessoas autistas recebam o apoio e os cuidados de que precisam para viverem vidas plenas e inclusivas.
O Centro Especializado em Reabilitação (CER) em Três Pontas, vinculado à APAE local, é uma unidade que oferece uma variedade de serviços de reabilitação para pessoas com deficiência. Estruturado de acordo com as diretrizes estabelecidas pelo Plano de Ação da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência do SUS/MG, o CER da APAE de Três Pontas visa melhorar a qualidade de vida das pessoas com deficiência na região.
Oferecendo serviços de diagnóstico, tratamento e tecnologia assistiva, o CER colabora estreitamente com outros pontos de atenção da Rede de Atenção à Saúde, como parte de um Projeto Terapêutico Singular. Além disso, o CER pode desempenhar um papel significativo como centro de pesquisa e inovação tecnológica em reabilitação, além de ser um local para qualificação profissional.
No contexto da APAE de Três Pontas, o CER representa um compromisso essencial para garantir que as pessoas com deficiência recebam os cuidados e suportes necessários para promover sua inclusão social, bem-estar e desenvolvimento na comunidade local.
Como a sala 6D, que oferece integração sensorial através de estímulos visuais e tecnológicos, contribui para o desenvolvimento das crianças autistas que frequentam a APAE de Três Pontas?
A sala 6D na APAE de Três Pontas oferece um ambiente de integração sensorial especialmente projetado para atender às necessidades das crianças autistas. Nessa sala, utilizamos uma variedade de estímulos visuais, como luzes, bolinhas e cores, para ajudar as crianças autistas a se acostumarem e se integrarem gradualmente com diferentes estímulos sensoriais.
Essa abordagem gradual e cuidadosamente planejada permite que as crianças autistas se sintam mais confortáveis e seguras enquanto exploram novos estímulos sensoriais. Observamos que as crianças autistas respondem positivamente a esse ambiente, mostrando interesse e entusiasmo em participar das atividades oferecidas na sala 6D.
Além dos estímulos visuais, a sala 6D também incorpora tecnologia, como vídeos projetados em uma tela interativa. Essa tecnologia permite uma experiência mais imersiva e envolvente, onde as crianças podem interagir com o ambiente de maneiras diversas e estimulantes.
O quadro de atividades na sala 6D oferece uma variedade de opções de brincadeiras e atividades sensoriais, incluindo uma piscina de bolinhas que muda de cores, proporcionando uma experiência visual dinâmica e estimulante para as crianças.
Em resumo, a sala 6D é um espaço dedicado ao desenvolvimento sensorial das crianças autistas, oferecendo uma variedade de estímulos visuais e tecnológicos para promover sua interação, engajamento e crescimento dentro de um ambiente seguro e acolhedor.
